NCF 2005 किस पर बल देता है?
NCF 2005 किस पर बल देता है? NCF 2005 (राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा- 2005), करके सीखने पर बल देता है। एन. सी. एफ. 2005 के अनुसार, सीखने की प्रक्रिया का अभिन्न अंग है आस-पास के वातावरण, प्रकृति, चीजों व लोगों से कार्य व भाषा दोनों के माध्यम से अंतःक्रिया करना। इधर-उधर घूमना, खोजना, अकेला या … Read more